ANNO SCOLASTICO 2015/16

FESR -  10.8.1.A3 Ambienti Digitali

Progetto 10.8.1.A3 FESRPON-CA-2015-592

Il Progetto  Scuola.net prevede  l'allestimento di un’aula di apprendimento polivalente a servizio di tutto l’Istituto (da collocare presso la Scuola Primaria di Capaccio Scalo) secondo il modello della Classe 3.0; un’aula cioè destinata ad accogliere attività diversificate per più classi o gruppi classe (verticali, aperti, in plenaria, per piccoli gruppi…), con arredi e tecnologie per la fruizione individuale e collettiva, che consente la rimodulazione continua degli spazi in coerenza con l’attività didattica prescelta; uno spazio alternativo per l’apprendimento che, date le caratteristiche, può essere finalizzato anche alla formazione dei docenti sia interna alla scuola che sul territorio.

L'aula di apprendimento digitale permetterà di:

• Utilizzare modalità didattiche mediate dalle ICT;
• permettere lo sviluppo di una didattica collaborativa di classe;
• facilitare la comunicazione, la ricerca, l’accesso alle informazioni e alle risorse, ai materiali didattici da parte deglialunni e dei docenti;
• condividere i registri elettronici;
• accedere al portale della scuola;
• gestire in modalità utile e non solo ludica la risorsa Internet;
• porre le basi infrastrutturali per la didattica 2.0;

Inoltre nel progetto è previsto l’acquisto di alcune postazioni mobili che   consentiranno:

• agli alunni disabili di apprendere attraverso modalità didattiche mediate dalle ICT e di migliorare l’autonomia,l’autostima e l’integrazione;
• alle insegnanti della Scuola dell’infanzia di migliorare la comunicazione tra i plessi dell’Istituto, la ricerca, l’accessoalle informazioni.

Infine Il progetto prevede anche  l’allestimento di  due postazioni PC per gli uffici di segreteria che renderanno ancora più efficiente l’accesso ai dati ed ai servizi digitali della scuola.

Il Progetto nella sua totalità permetterà, quindi, di innovare i processi di insegnamento/apprendimento con positive ricadute per il rafforzamento di tutte le competenze, non solo quelle di base, e di migliorare le attività amministrative attraverso un più efficace utilizzo degli appositi sistemi informatici.